Reflexión personal

Diversidad. Ser diverso significa "ser diferente, no se parece o tiene otras características o cualidades". Por tanto, si aplicamos esta definición, todos  somos diversos. 
La educación ha de ser flexible y adaptarse a las necesidades de cada alumno sin que se sientan señalados o excluidos. 
En este curso he aprendido estrategias, de una forma inclusiva, para atender a toda esa variedad de alumnos que pasan cada año por las aulas de colegios e institutos, teniendo en cuanta las dificultades y ventajas de cada uno. 
Considero que dicha información es útil e instructiva. 
 Aunque aplicar en diseño universal de aprendizaje requiere de un mayor esfuerzo y dedicación por parte del docente, considero que programar las clases intentando adaptarse al mayor número de alumnos posibles es beneficioso para todos. 
 Por otro lado, me hubiese gustado aprender más sobre las medidas de atención a la diversidad, y también sobre adaptaciones curriculares para aquellos alumnos que las necesiten. 
En general, la asignatura ha sido instructiva y enriquecedora. 
Como persona diversa, me ha gustado aprender metodologías y  estrategias para una educación inclusiva. Quizas en mi etapa escolar, me hubiera gustado que algunos de mis profesores hubiesen estado formados en el diseño universal de aprendizaje y en la educación inclusiva. 
Espero que cuando forme parte de un equipo docente, espero poder aplicar lo aprendido.